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寒梅遗香铸师魂——追记全国优秀教师郭玉梅
发布时间:2012/11/30 10:27:46 | 人感兴趣

寒梅遗香铸师魂
——追记全国优秀教师郭玉梅

  (朱大勇 胡大翠)

  2012年10月11日,丰润区殡仪馆内哀乐低回,排着长队的人们眼含热泪,送别全国优秀教师、年仅36岁的丰润区岔河镇中学教师郭玉梅。“白玉含泪师魂常在,寒梅遗香精神永存”,肃穆的挽联表达了人们对她的敬仰与怀念。

  身患癌症10年间5次开颅,数度与死神博弈,郭玉梅靠着坚强的毅力和对教育事业的无限热爱,一次次重返讲台。她把教育事业当做生命的支点,当做虔诚的信仰,当做快乐的源泉,用短暂却燃烧的生命铸就了一位人民教师的师魂。

  ●癌症的魔爪下,她一次次闯过难关,重返讲台——

  “我不惧怕病魔,但害怕离开讲台,害怕离开学生们。如果离开学生,活着都没有意义!”

  2012年9月10日,郭玉梅生命中的最后一个教师节。躺在病床上的她虚弱地对丈夫说,自己的节日心愿是“回到讲台,给学生们上课”。然而,对于癌症晚期的她来说,这个心愿是那样可望而不可即。

  初次与病魔交手,是2002年9月。那年秋季开学后,26岁的郭玉梅经常感觉头疼、恶心、浑身无力。丈夫带她去医院,诊断结果竟是脑瘤。医生说,肿瘤已经有鸡蛋大,随时有生命危险,要尽快手术摘除。但郭玉梅顽强地回到讲台上,坚持把一个单元的课程讲完。直到国庆节放假的前一天,她请校长安排代课时才说,“假期我要做个手术,可能要请个长假。”

  手术成功了。不到半个月,没等剃光的头发长好,郭玉梅就戴上一顶小红帽,重新走上了讲台。

  郭玉梅患的是血管外皮细胞瘤,生长活跃,容易复发。2003年9月、2005年4月、2006年3月、2009年2月,她相继接受了4次开颅手术。

  每次检查,她都是双休日去做;每次手术,她都尽量选择在假期;每次做完手术,她总是恳求校长:“让我接着讲课吧,我没事了。我喜欢和学生们在一起。”在与病魔抗争的日子里,郭玉梅依然承担4个班的思想品德课,每周照常完成9至12个课时的教学任务,还一度担任班主任。

  第三次手术前,医生建议郭玉梅保守治疗,“手术成功率只有1%,不做也许还能活得长些,只是人会变傻;做手术也许下不了手术台。”这次,坚强的郭玉梅哭了:“傻了还怎么教书?不能教书,我宁可死在手术台上!”郭玉梅决定赌一下,但她没有立即手术,因为还有一个心愿未了:专科毕业的她一定要成为一名有本科学历的教师。2002年,第一次手术后,她就报考了河北师大函授专接本考试,3年间已顺利考过了15门课程,再考过3门就可以拿到本科学历了。而最后一次考试恰巧是手术那天,她和医生商量推迟手术。

  郭玉梅在持续的头痛和不断的呕吐中,坚持考完了3场考试。随后长达21个小时的手术中,她3次醒来,医生听到她无意识地低语,“学校……回去……”

  多次开颅手术后,郭玉梅左耳上方缺损了一块直径3厘米的头骨,只覆盖着一层薄薄的头皮。一受到震动,她就会头晕眼花、反胃呕吐。为了完成教学,她需要付出常人数倍的艰辛。郭玉梅常说:“每个人来到世界上都有推脱不掉的使命,我的使命,就是为我的学生讲好每一堂课。”第四次手术后,郭玉梅的左眼使用稍有过度,就会钻心地疼。但当时,学校刚换了教材,她必须把新教材研读一遍。实在坚持不下去,就让丈夫念给她听。当年的期末考试,她教的思想品德取得了优异的成绩。

  郭玉梅常说:“我不惧怕病魔,但害怕离开讲台,害怕离开学生们。如果离开学生,活着都没有意义!”正是因为这份坚强和对教育事业的热爱,郭玉梅赢得了社会的认可,先后获得唐山市十佳教师、唐山市劳动模范、唐山市三八红旗手、河北青年五四奖章、河北省十大新闻人物、河北省优秀共产党员、全国优秀教师、全国中小学优秀班主任等荣誉,并高票入选“中国好人榜”。

  面对这些殊荣,郭玉梅总觉得受之有愧:“我只是一个普通的老师,没有什么突出的成绩。”在教师这个平凡的岗位上,郭玉梅用不平凡的经历与坚守铸就了伟大的师魂!

  ●她是学生心目中的“知心姐姐”——

  “今天我用爱心和微笑温暖学生,明天学生就能用爱心和微笑去温暖世界。”

  在教学上,郭玉梅勤于钻研,讲课不拘泥于课本,而是引导学生自由表达观点。在她的课堂上,学生们讲故事、演小品,气氛活跃。为了激发学生的学习兴趣,郭玉梅绞尽脑汁地设计课堂活动。2008年汶川大地震后,她组织了一场“情系汶川”的主题教学课,让学生朗诵诗歌、表演小品,她自己扮演一个在地震中为了保护孩子而遇难的母亲。在《最关注我的人是您》和《我最喜欢的一堂课》作文中,许多学生写了郭玉梅和她的课。

  在郭玉梅眼里,每个学生都是“优等生”。她总能敏锐地捕捉到每一个学生细微的优点、点滴的进步,给予表扬和鼓励。学生犯了错,郭玉梅用幽默的调侃代替严厉的批评。学生宋皖君回忆,“同学没按时完成作业,郭老师笑眯眯地说,这小孩长得这么帅,咋就不能把作业写完?”郭玉梅说,“今天我用爱心和微笑温暖学生,明天学生就能用爱心和微笑去温暖世界。”

  郭玉梅是学生心目中的“知心姐姐”。“我们有心里话都愿意跟她讲,她帮我们解开了许多心结。”学生黄红运说。在郭玉梅的引导下,内向的学生变得活泼了,单亲家庭的孩子接纳了继父,早恋的学生懂得了不要过早摘取青涩的禁果……

  郭玉梅把自己当做“活教材”,鼓励学生热爱生命、热爱集体,乐观坚强地面对生活。一次手术后,她回到学校,学生说:“老师虽然戴着假发,但越来越漂亮了!”郭玉梅突然摘掉假发,给学生看刚冒出的头发茬。一刹那,学生们都呆住了,一个学生站起来说:“没有头发的老师,在我们心中也是最美的!”掌声在教室中爆发,郭玉梅眼睛里充盈着幸福的泪花。

  每年教师节,郭玉梅都会收到学生们折叠的幸运星、千纸鹤;每次住院,学生都会给她发短信、打电话表达祝福,还有学生骑自行车不远百里看望她。在学生送给她的愿望瓶里,她写下的心愿是“愿天下所有孩子都健康”。一个学生在短信中这样说:“我不是天使,但我拥有天堂;我不是海豚,但我神游海洋;我没有翅膀,但我拥抱阳光;我没有三叶草,但我手持希望。这一切只因为有你,我的老师!”

  ●她总是尽力帮助别人,奉献出每一分光和热——

  “我没有被疾病打倒是因为大家的关爱给了我战胜疾病的力量,能多做点就多做点,让每一天都活得有价值!”

  与病魔抗争的郭玉梅,总是尽力帮助别人,奉献出每一分光和热。她总说,“我没有被疾病打倒是因为大家的关爱给了我战胜疾病的力量,能多做点就多做点,让每一天都活得有价值!”

  同事们总想让郭玉梅少干点儿,可她从不肯享受照顾,还常常帮助别人。班里每周5次早读,由3位老师轮流带班,郭玉梅坚持要轮两次,还主动替家远的老师带班;同事准备公开课,她帮忙查阅资料,积极提出改进建议;发现物理老师比较忙,她主动到物理实验室当助手。本是分外之事,她却做得那么认真。

  治病10年,使郭玉梅负债累累。每次手术后,她舍不得用几百元的镇痛泵;第五次手术后,她不再服用抗癌药物,因为喝中药每月得花一两千元……吝啬到不肯给儿子买一块炸鸡排的郭玉梅,却一直资助着两个贫困生。这个学期开学前,在外地治疗的她还嘱咐丈夫给一个贫困生送去500元钱。2010年,郭玉梅获得了“宝钢杯”全国中小学中青年教师金奖和3万元奖金。她决定把奖金全部捐给学校,给学生添置图书。校领导拒绝了她的好意,但在她一再坚持下,校长只得同意她捐出1万元。

  在生命的最后时刻,郭玉梅心中惦念的还是学生。10月9日,得知郭玉梅病危,同事们纷纷赶到医院探望。她吃力地睁开双眼说:“你们都来了,谁给学生们上课啊?我没事儿,你们上课去吧。”

  郭玉梅老师走了,带着对教育事业的无限眷恋,离开了她魂牵梦萦的三尺讲台。婆婆哭得死去活来:“到哪去找这么好的儿媳妇呀?”一年四季的衣物,她总是提前给公婆准备好;公婆身体不舒服时,她照顾得无微不至;小叔夫妻离异,留下一个女儿,她像亲闺女一样照顾。邻居们都说:“玉梅心善,谁家里有为难着窄的事,她都会帮忙。”

  郭玉梅的博客停留在2012年9月8日,在最后一篇博文《平凡生命的精彩感悟》中,郭玉梅这样写道:“生命属于我们只有一次,无悔自己的人生是最幸福的……只有不吝惜你心中的爱,才会收获更多的爱!我们要时刻懂得去奉献,去播撒爱的种子!”

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