扎扎实实把教育实践活动引向深入

　　高标准、严要求、求实效是扎扎实实把教育实践活动引向深入、取得实际成效、取信于民的重要保证。“教育实践活动能否见到实效，最终要看问题解决了多少。要坚持边学边改、边查边改、立行立改，以解决问题的实际成效取信于民。”市委书记姜德果在全市教育实践活动推进暨整顿后进基层党组织工作会议上的这一要求，为扎扎实实把教育实践活动引向深入提供了根本遵循。

　　我市教育实践活动启动以来，在省委的领导和省委督导组的指导下，各级党组织精心谋划、扎实推进，实现了良好开局，取得了阶段性成效。但是，必须清醒看到，工作中还存在思想认识不到位、学习教育不深入、征求意见不够实、活动氛围不够浓等薄弱环节和亟待解决的问题。如果听任这些薄弱环节和问题的存在，就会直接影响教育实践活动的质量，就会被群众指责“走过场”“搞形式”，从而失信于民。党的群众路线教育实践活动是一个环环相扣、层层深入的过程，越往后难度越大，越要啃硬骨头。前不久，习近平总书记在兰考调研时发表的重要讲话，就搞好第二批教育实践活动进一步明确了需要准确把握的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则和特点规律，中央连续发出通知，要求认真学习贯彻总书记讲话精神，扎实做好第二批教育实践活动各项工作；省委、市委也要求把学习焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，引导广大党员干部做焦裕禄式的好党员、好干部。这为把教育实践活动推向深入指明了方向，为各级干部转变作风树立了标杆。因此，我们要要牢牢把握中央和省委要求，扎扎实实把教育实践活动引向深入。

　　扎扎实实把教育实践活动引向深入，要坚持高标准、严要求。标准决定质量，只有高标准才有高质量。党员干部要向焦裕禄对标，学习教育要入脑入心，从根本上解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，触及世界观、人生观、价值观这个灵魂，触及理想信念这个根本。广大党员干部要对照焦裕禄精神和“三严三实”“四讲”要求，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。并且，在查摆问题和不足中做到严要求，宁可慢点，也要好点，让时间服从质量，切实把学习抓得更深入一些，征求意见更广泛一些，基层的准备工作做得更充分一些。

　　衡量高标准、严要求的标准是能否收到实效，最终要看问题解决了多少。当前，各级各部门就是要办好以惠民实事为主要内容的正风肃纪、转型升级攻坚、优化发展环境、还利于民、蹲点服务、化解积案“六个专项行动”，努力破解几件群众最反感的事，推出几项群众最盼望的服务，解决几个群众最需要解决的困难，让群众能掰着手指头数出几样变化来。

　　“六个专项行动”要取得实效，关键在于明确责任、细化措施、加强督导。每一项专项行动都涉及不同单位、不同部门。因此，各单位各部门要按照市委的要求，依据自身职责，认真加以对照，明确自身责任，确保每一件实事都能扎实推进，不断取得实效。全市各级督导组要坚持严字当头、敢于较真叫号、善于及时提醒，以严的标准、严的措施、严的纪律开展督导工作，确保整个教育实践活动不走过场、取得实效。

　　细泥烧好瓦。全市党员干部要摒弃“闯关”思想，始终坚持高标准、严要求、求实效，坚持工作不松劲、标准不降低、力度不减弱，持之以恒抓好各项工作，扎扎实实把教育实践活动引向深入，以饱满的热情、顽强的作风，认认真真、扎扎实实地做好各项工作，向中央和省委交出一份满意答卷，向全市人民交出一份满意答卷！（本报评论员崔玉宝）