孩子学习成绩不好，父母难免难过，看到孩子又抄作业，更是“恨铁不成钢”。于是，打一顿，让孩子长长记性，这是很多中国家庭教育孩子的方法。惩罚的目的原本是改变孩子的不良习惯，然而5月19日晚上，就读于浙江杭州下城区某小学四年级的女生小莉，却因抄作业被父亲过度体罚窒息，后经医院长达15小时的竭力抢救，还是永远地离开了这个世界(据5月21日《青年时报》)。

　　又是一起体罚悲剧，一个幼小的花苞本应在父母的呵护下快乐地成长，却被父亲以爱和责任的名义失手终止了生命的进程，让人痛心疾首、扼腕叹息。然而，这世上没有后悔药，再说多少“如果”、再做多少忏悔也无法挽回小莉的生命，我们所能做的就是从这一悲剧以及以前发生的类似悲剧中吸取教训，管住自己的情绪，管住自己的手，不要再让悲剧重演。

　　小品《男子汉大丈夫》中有一句经典台词——冲动是魔鬼，发人深思，让我们进一步认清了冲动的危害。无论是对于家长还是对于教师而言，冲动体罚都是危险的魔鬼，严重威胁着孩子们的身体健康和生命安全。冲动体罚大都因孩子未按要求做作业、未考出理想的成绩、不听话等“不良”表现而引起，主要特征为：家长或教师出于“恨铁不成钢”的心态和严格管理的责任心，在教育孩子的过程中失去理智，使用暴力，且在施暴过程中因疏忽大意没有预见到可能发生的后果，或者轻易认为后果能够避免，因而越打越生气，下手越来越重，乃至收不住手，不择手段，酿成悲剧。冲动体罚致死在本质上属于过失致人死亡罪，在以往的体罚悲剧中，体罚者大都被司法部门以此罪追究了刑事责任。显然，冲动体罚不仅是孩子们的魔鬼，也是体罚者的魔鬼。

　　由于我们的家庭教育文化在一定程度上包容体罚，由于法律对于家庭体罚秉持了比较模糊暧昧的态度，因而，家庭体罚比较普遍，而现在大多数体罚悲剧也都是因家庭的冲动体罚、过度体罚而引起。家庭体罚尤其是家庭冲动体罚已经成了一个严重的问题，我们不能再任其发展，而是必须采取措施加以应对——其一，用法律明确家庭体罚的边界和禁区，加强对未成年人及其家长的法制教育，畅通投诉举报通道；其二，大力宣传冲动体罚悲剧案例，对家庭进行警示；其三，每一个家庭都应该学会尊重孩子，努力尝试文明教育、理性教育，努力保持教育心态的平和，即便体罚也必须有度，切忌暴躁，不当冲动的魔鬼。(唐山客)