立德树人让核心价值观植入学生心底

——访市教育党委书记、教育局局长刘绍辉

　　专稿（本报记者）

　　记者：请问您怎么看待学校教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用？

　　刘绍辉：培育和践行社会主义核心价值观是一项长期的战略任务。学校和课堂是育人的前沿阵地，如何加强和推进中小学社会主义核心价值观培育，成为各中小学面临的新形势、新任务。作为人生观和价值观可塑性较强的群体，在中小学生中培育和践行社会主义核心价值观，是一项奠基工程。学校教育是培育和践行社会主义核心价值观的主渠道，把社会主义核心价值观融入中小学教育全过程，不仅是教育系统学习贯彻党的十八大精神的重大举措，也是全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务。

　　记者：社会主义核心价值观“24个字”的内涵极其深刻，要想取得良好的培养、教育效果，学校教育主渠道是不容忽视的。请问我市是如何做的？

　　刘绍辉：一是与学科德育目标有机结合。根据中小学生身心特点，结合地域特色，各地各校编印了学生易于接受、德育目标易于实现的校本德育教材，做到教育、教学有机结合。二是加强优秀传统文化教育。引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为个人幸福、社会进步、国家富强而不断成长。三是因地制宜开展校园文化建设。挖掘地域历史文化传统，将社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化之中。组织开展丰富多彩、生动活泼的文艺活动、体育活动、科技活动，营造体现主流意识、时代特征、学校特色的校园文化氛围。四是大力推进精神文明建设。重点开展了“道德讲堂”和“道德堂”网上修身活动，建立起了覆盖全市教育系统的“道德讲堂”网络，引导干部师生自觉成为文明道德的传播者和践行者。唐山市教育局被中央文明委授予第三批“全国文明单位”。

　　记者：请您介绍一下教育系统培育和践行社会主义核心价值观，进一步增强中小学德育的时代性、规律性、实效性的具体做法。

　　刘绍辉：一是不断深化以爱国主义为核心的民族精神教育。以“善行河北、立德树人”和“我的中国梦”两大主题教育为主线，推进社会主义核心价值观进校园、进学生头脑。二是进一步强化以树立远大志向为目标的理想信念教育。进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大青少年学生为担负起建设祖国、建设家园的光荣使命做好准备。三是大力开展以培养良好道德品质和文明行为为重点的养成教育。不断深化中小学生行为规范教育和文明礼仪教育。深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，引导广大青少年在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献他人。四是深入推进以培养创新精神和实践能力为核心的校外教育。不断加强青少年校外活动场所基础设施建设，促进青少年学生健康成长和全面发展。目前，全市已有7所青少年校外活动中心建成并投入使用。开平区、丰南区、古冶区、乐亭县青少年校外活动中心被授予“河北省青少年校外教育示范活动中心”。古冶区活动中心建成了300平方米的雷锋精神纪念馆暨河北“百姓”雷锋段思序个人藏品展馆，中央、省29家媒体予以报道。滦南县活动中心作品《故宫保和殿》建筑模型获得全国一等奖。

　　记者：广大教师、教育工作者是学生健康成长的指导者和引路人，在践行社会主义核心价值观中要作出表率。教育系统是怎样抓住队伍建设这个关键环节的？

　　刘绍辉：在培育和践行社会主义核心价值观过程中，学校要明确各个岗位教职员工的育人责任，把育人要求和岗位职责统一起来，将学生的全面发展作为学校一切工作的出发点和落脚点。一是融入党委中心组理论学习中，领导班子、领导干部做到先学一步、深学一层。二是融入一般党员干部教育实践中。把社会主义核心价值观作为干部教育培训的重要内容，引导党员干部爱党爱国、敬业奉献、遵纪守法、健康生活，切实解决党员干部在思想、组织、作风及工作方面存在的问题。三是融入师德师风建设活动中。大力开展中小学教师廉洁从教公开承诺、履职践诺、民主评诺“三诺”活动，使师德教育规范化、制度化。实行师德师风“一票否决”制度，对乱办班、乱补课、乱收费和有偿家教等人民群众反映强烈的突出问题进行坚决查处。

　　记者：培育社会主义核心价值观，抓好宣传教育始终是一项基础性工作，积极健康向上的思想和精神能转化为崇德向善的实际行动。请问如何发挥典型的引领示范作用？

　　刘绍辉：一是宣传积极向上的思想精神，注重选树师生身边、基层党员中的先进典型。近年来，结合优秀教师、师德标兵、教书育人楷模评选等活动，我们选树了“钢铁教授”张国滨、“英雄教师”郭玉梅、“文化校长”李怀志等先进典型，在全系统唱响了“大爱之歌”“奉献之歌”“敬业之歌”。二是树立和弘扬共同理想，集中宣传先进典型的自强自立、迎难而上的顽强斗志，孝老爱亲的优良传统。坚持开展十佳少年、十佳中学生评选表彰活动，相继推出了全国十佳自强女孩、河北省美德少年卫群，全国道德模范候选人、河北省道德模范、带着母亲上大学的曹江，在省、市乃至全国产生了重大影响。唐山十七中“学雷锋小组”，十九年如一日，累计1000余人次先后投入到学雷锋活动中，成为学雷锋活动的一面旗帜。三是积极打造“道德生态”。注重挖掘道德典型身上所蕴涵的创新、敬业精神，大力弘扬道德典型身上体现的强烈的时代精神，构筑“精神长城”。近年来，全市涌现出一大批敬业爱生、无私奉献好典型。原汉沽管理区教育局副局长隋锦华，被誉为“焦裕禄式的优秀教育干部”。唐山职业技术学院志愿者服务队连续多年被评为全省志愿服务品牌项目。