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记唐山古冶区职业技术教育中心学校教师王海棠
发布时间:2014/9/10 9:39:24 | 人感兴趣

人生在勤,不索何获

——记古冶区职业技术教育中心学校教师王海棠

  专稿(张威)“春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子!敬爱的老师,您从未炫耀过自己,但那芬芳的桃李,就是对您最高的评价!”今年教师节还未到,古冶区职业技术教育中心学校的王海棠老师就早早地收到了学生们从各自的工作岗位上发来的祝福。

  从事职业教育19年来,王海棠老师送走了一届又一届的学生,为企业输送了一批又一批技术骨干和业务标兵,用辛勤的汗水和无私的爱缔造了职校学子的美丽人生!

  用爱心为学生成长领航

  1995年,王海棠从河北理工学院机电一体化专业毕业,成为了古冶区职教中心学校的一名教师。从走上讲台的第一天,她就以“人生在勤,不索何获”为座右铭,立下了当一名出色的职校教师的志向。

  “做教师难,做职校教师难上加难。这个年龄段的孩子正值青春期,不爱学习,上网、早恋、打架、旷课、顶撞老师……可王海棠老师有‘春风化雨’的力量,不但帮孩子们安全渡过了危险期,还都学有所成!”职教中心副校长任金山说。

  2009年,王海棠接手了一个电工班,班里的“熊孩子”着实让她头痛:有的专和老师对着干;有的见谁都不服,三句话不对付就动手;有的想当校园“老大”……面对这样一个班,王海棠的办法是用爱心、耐心和真诚感染学生。

  开学第三天,有个学生在宿舍被打了,王海棠第一时间将他送到医院,一边照顾学生,一边了解情况。被打学生的家长情绪激动,提出了一系列要求。王海棠顾不上吃午饭,联系双方家长见面。下午下班后,她自掏腰包买慰问品看望学生。接下来的两天休息日,她是在给双方家长打电话、做工作中度过的,着急加上火,嗓子都哑了,双方家长感动于她的真诚,达成了和解。

  面对学生成长中随时发生的各种状况,王海棠采取了“量身定做、各个击破”的战术。只要是没有课的时间,她就和学生谈心。男生小涛有心理障碍,不和别人交流,有时还会有过激行为。一次,同学无意的言谈刺激了他,他就将宿舍内的暖瓶全部打碎,手臂鲜血直流。刚刚下班到家的王海棠接到电话后马上赶回学校,带小涛到医院包扎,并为他支付了医药费。之后,王海棠经常跟他谈心,并在自己的课上特意为小涛安排了情景剧,在她的鼓励下,小涛成功完成了表演。从那以后,小涛变得开朗了许多。

  孩子们的心结一一解开,王海棠的腰椎间盘突出症却加重了,上下楼都很吃力,但她依然坚持着。“真的很累,但我不能放弃,”王海棠在日记中写道,“孩子们的变化给了我太多的感动,运动会上他们同心协力,腿拉伤了还坚持着跑;跟父母不说的心里话都对我和盘托出;每逢节日,我都会收到最美好的祝福,这些就足够了……”

  用汗水为学生就业搭建桥梁

  为使学生毕业后快速成为动手能力强、技能熟练的业务骨干,学校每年都要带领毕业生到企业开展工学交替实习活动。

  去年春天,王海棠带着67名学生到某电池有限公司各个车间顶岗实习。工厂位于曹妃甸,位置偏远,条件艰苦,尤其是对这些初次进厂的学生们来说,枯燥的生产流水线,严格得近乎苛刻的企业管理制度,都让他们一时无法适应,还有个别学生因车间里挥发的电解液而引起皮肤过敏。很多学生情绪出现了波动。

  王海棠细心体察到了学生们的思想动向,立即进行心理疏导。白天,她亲自给学生们清扫宿舍,遇上有发烧感冒的学生,她递水送药悉心照料。晚上,王海棠12点之前从未休息过,总是及时叫醒上夜班的学生,不让他们迟到。劳累操心导致她严重失眠,水土不服又使她皮肤过敏,可她一直咬紧牙关坚持着。学生们看着王老师像亲妈似的关怀照顾着他们,想退缩的也不好意思偷懒了。

  一分耕耘,一分收获,在王海棠的努力下,学生实习圆满结束,没有发生一起安全事故,还有不少学生被评为优秀员工,获得了奖金。

  用创新为教改开辟新天地

  探索有佳境,奋斗无止境。投身职业教育近20年,王海棠始终以满腔的热情投身教改,引领全校教师走出了一条适合职校学生现状的教改之路。

  王海棠教过电工基础、电工仪表与测量、热工仪表等课程,无论教哪一门,都能根据学生特点变换教学方法,用最通俗的语言传授知识,在教中研、研中改,逐渐形成了“趣、实、活、新”的教学风格。

  2001年,王海棠接手任教一个计控班,那时她的孩子才6个月大。白天要备课上课,晚上孩子哭闹导致睡眠严重不足,但她还是尽力备好每一节课。功夫不负有心人,她任教的计控班在首钢统考中及格率达到了100%,创造了学校史无前例的骄人成绩。

  一路辛苦换来一路芬芳。2007年,王海棠当选为河北省电子电工教学委员会理事;2008年,被聘为唐山市中等职业教育中心教研组教研员,同年,她作为骨干教师被学校选派到德国学习。回校后,她潜心研究德国先进教学方法与学校课改的相通点,对学生学习的自主性、探究性、开放性进行探索,使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥。在充满了真情和友情的课堂里,学生的探索意识、合作精神、协作能力得到了激发,学习方式发生了根本转变。

  2012年,王海棠被评选为唐山市教学名师。光环没有把王海棠托上云端,她依然快乐地坚守在教学教改一线。

  去年,学校成立了以王海棠为核心的机电部名师工作组。成立仪式上,王海棠真诚地许下承诺——一定要带领团队快速成长,开创出职业教育的一片新天地!

  一句承诺,成了她不断向前的强大动力。今年4月,王海棠带领名师工作组的年轻教师参加全国“创新杯”说课大赛,在她的指导下,崔丽丽老师获得河北省一等奖,李陈辉老师获得河北省三等奖,崔丽丽还将代表河北省参加全国的“创新杯”说课比赛。

  “坚持在教研中教学、在教学中探索,在探索中教书、在思想升华中育人,这就是我毕生的追求!”王海棠坚定地说。

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