高校引才话感受

　　——访唐山师范学院人事处处长贾长胜

　　□ 本报记者 孙愫

　　 “学校的人事处主管引进人才工作，一直以来，我们在引进人才上不断探索创新，目前主要采取团队合作式的综合引进模式。”提到人才工作，唐山师范学院人事处处长贾长胜自豪地对记者说。

　　在该校人事处工作了6年的贾长胜一直认为，为高校引进人才一定要坚持三点：一是要为教学和科研服务，引进的高层次人才要很好地补充教师资源的不足，同时要为组建好高校的科研团队和提高学校整体师资水平打下坚实基础；二是要坚持公平、公开、公正的原则。在引进中严格按照“三公开、把五关”的程序进行，即公开引进计划，公开引进条件，公开优惠待遇；把好“初审关”“复核关”“面试关”“试讲关”和“体验关”。三是要打造风清气正的用人环境，让每个求职者感受到能如愿到学校工作只能凭自己真才实学，这样对学校有感情，才会全身心投入工作，作出成绩。坚持着这个原则，从2006年到2011年，贾长胜共引进教师120名，其中博士研究生20名，硕士研究生100名。引进的人才，在自己的岗位上兢兢业业，努力工作。

　　2006年引进的该校化学系教师北京理工大学博士生杨静，今年取得了一项省自然科学基金项目，实现了该校自然科学基金零的突破。2009年从兰州大学引进的经济管理系的博士后林钧昌教授，现为该校河北省人文社会科学基地的首席研究专家、系主任和市管专家。

　　然而，要培养和支持一批学术基础扎实、具有突出能力与发展潜力的优秀人才，关键要把好引进关。贾长胜深知，仅凭学校人事处一个处的能力是有限的。于是，他不断在引进人才模式上大胆探索创新，并向学校提建议。经过多次研究和借鉴其他先进院校的经验，该校形成了人事处主管，教务处、科研处两个处密切配合的人才引进模式。人事处主要在面试中考察应聘者的基本素质，教务处重点考察其教学基本能力，科研处则重点通过论文水平和科研成果等环节考察科研能力。同时，还积极组织学校相关系、相关专业的教授对应聘者严格把关，以保证选拔出来的人才质量。

　　6年多的人事处长生涯，贾长胜虽没有作出惊天动地的事业，但却尽到了一名人事工作者的职责。然而，他对人才工作的探索从未停止。“我认为，只有教师具有丰富的实践经验，在学生的课堂上才能交出更丰富的内容。‘十二五’期间，唐山师范学院以建设教学和应用性高校为目标，这就要求我们在人才培养模式上进一步探索提高。现在我们正在尝试让教师下基层，师范类的教师到中小学，用半年的时间挂职教学副主任，带一个班的课，并教完学生三分之一的课程，弥补他们实践经验不足的缺点。今后，我们还将这一举措推广到非师范类专业。”贾长胜如是说。

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