路北实小开放式素质教育实验班的故事(1)
尽情享受没有考试的期末

　　编者按：2008年秋季，路北区实验小学被确定为我市60个科学发展模式实验示范点之一，进行开放式素质教育实验。

　　在所谓的“好学校”班容量达到六七十个孩子的背景下，在考试成绩几乎成为众多学校衡量孩子优劣的唯一标准的现状下，路北实小进行开放式素质教育实验的核心内容有两个：一是实行小班化教学，班容量不超过45人；二是坚决取消传统的期中、期末考试，把真正快乐的童年还给孩子们。

　　将近四年过去了，路北实小开放式素质教育实验班的孩子们是否获得了真正的快乐呢？记者深入调查，挖掘出一个又一个感人至深的与快乐有关的故事，惊叹老师们创造了一个又一个不可思议的有关快乐的奇迹！

　　  还有几天就放暑假了，一些学校的老师早早结束了课程，把孩子们带入茫茫无涯的题海之中，马不停蹄地反复练习。有的孩子甚至每天晚上要做三四张数学、语文试卷，直到23时还不能上床休息，睡眠被严重损害。

　　但路北实小开放式素质教育实验班三(1)班的杨照同却整天乐呵呵的，一点也不紧张，和平时没什么两样。

　　在学校里，老师也指导他对这学期所学的内容进行复习，但明确告诉他和其他孩子，期末不进行考试，复习的目的是让孩子们掌握知识与技能，并不追求分数，也不搞令很多孩子倍觉压抑的分数排队。

　　每天，杨照同还像往常一样带一本课外书去学校，利用自习课和中午的时间读。这几天他对凡尔纳的《八十天环游地球》产生了浓厚的兴趣，读得如痴如醉，回到家就和父亲谈论书中惊险的情节和自己的感受，乐此不疲。

　　放学回家后，除了帮父母做一些力所能及的家务活，他要做的事情，就是去楼下开心地玩耍。顺便说一句，他之所以先做家务活，端碗拿筷子，擦餐桌，扫地，洗袜子……是因为老师曾经一字一句地给他讲解《弟子规》，让他懂得了“首孝悌”中做人的道理。

　　这几天，小区里别的孩子大都圈在家里做海量的家庭作业，所以没人陪杨照同玩耍，他只好自己玩。还好他是个可以自得其乐的孩子。每天18时30分许，他吃完晚饭后就拿着小手电去树下面寻找知了姥姥，或者跳绳，或者观察路灯下蜘蛛结网，或者边骑自行车边听评书。一般到20时才尽兴回家。

　　他特别喜欢听袁阔成播讲的《三国演义》，已经被这部评书深深地迷住了。前两天，对评书艺术产生浓厚兴趣的他参加了全市小学生讲故事比赛，在几百名选手中顺利通过两轮预赛，与50名选手进入决赛，最终获得第十名的好成绩。

　　大约21时许，玩累了的杨照同往床上一躺，用不了1分钟就能进入梦乡。据他妈妈讲，这孩子天生乐观，再加上课业压力不大，连做梦都常常“咯咯”地笑起来呢。

　　事实上，杨照同已经连续3年没有参加期中、期末考试了。但这并不代表他文化课的知识掌握得不好，恰恰相反，他很喜欢上所有老师的课，他觉得学知识是一件快乐无比的事情。他还喜欢用他新学的知识来考家长，会不由自主地用英语跟妈妈对话，听老师讲了课本中的童话故事后，甚至还自己创作了一篇名叫《蚂蚁奇遇记》的8000字的童话作品呢。

　　记者 杨盛东

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