打造高素质教师队伍

　　——路北区龙华中学的崛起之路

　　 （赵珺 郑晓东）7月12日，唐山一中录取分数线确定，路北区龙华中学校园内顿时沸腾起来——106人被录取，连续两年成为全市惟一考取一中人数过百的学校。

　　而就在两个多月前，该校一举荣获河北省五一劳动奖状、河北省妇女创先争优先进集体两项省级荣誉称号，开全市教育系统之先河。

　　回眸1986年建校之初，龙华中学仅是一所只有百余名师生的唐钢子弟学校。而今日龙华，已发展成为拥有两个校区、3000多师生的“超级学校”，以优异的教育教学质量闻名遐迩。

　　龙华中学的崛起可谓全市教育界的一大奇迹，这究竟有何奥妙？省劳动模范、市政协委员、校长田玉霞一语中的：“教育大计，教师为本。打造一支高素质的教师队伍，是办人民满意教育的首要之举，也是龙华中学崛起的根本之路。”

　　2005年秋，龙华中学新校区投入使用，随着在校生数量激增、一大批青年教师走上教学岗位，大面积提高教育教学质量面临极大挑战。针对于此，学校扭住“教师素质”这一关键，明确提出实施“名师工程”，以打造一流教师队伍培育一流学校。很快，评选首席教师、师徒结对子、开展教学比武等一系列举措相继推出，全校迅速形成了钻研教法、向课堂要质量的浓厚氛围。在此基础上，校领导亲自带队，率老师们先后赴北京、石家庄、青岛、郑州等地观摩名师教法，特别是四下江苏洋思中学“取经”，在全市教育界传为佳话。

　　说来难以置信，作为一所普通初级中学，这校近年来先后承担了全国JIP教育实验、全国和谐教育实验、河北省“信息技术与学科教学资源整合开发研究”、唐山市“探索新课程下初中阶段科学高效的学习方式”多项国家和省、市级各类教育教学研究课题。田玉霞认为，锻造高素质教师队伍，需要让老师们在教育教学改革一线接受新理念，继而增长新才干。以教育教学科研为先导，一支“学者型”的教师队伍迅速成长，一大批优秀教师脱颖而出。在全国“和谐杯”新课程理念大赛上，“龙华旋风”震惊全场：8人参赛，4人夺得一等奖，4人获二等奖。在全国中小学首届“说教材”大赛上，龙华中学再次令同行刮目相看：7人参赛，4人荣获一等奖，3人荣获二等奖。目前，全校216名在职教师中，研究生13人，省、市级骨干教师15人，区级学科中心组成员14人，市、区名师讲师团成员2人，区十佳教师4人，30多人被评为省、市级优秀教师。

　　学高为师，德高为范。师德建设一直是这校“名师工程”的核心内容，“自强不息、勇争一流”的“龙华精神”已成为全校教职员工的共同信念。学校校领导班子和中层干部身先士卒，奉献在前。一次，校长田玉霞不慎骨折，愣是躺在办公室的床上办公一个多月。中层干部全部兼课在龙华成为“不成文的规定”，有的比一般教师课时还多，有的还兼任了班主任。教师队伍中，有的和寄宿生同吃同住，给予学生父母般的呵护；有的拖着病躯坚守岗位，直到中考结束才去医院手术；有的教坛伉俪一同勇挑重担，同任教研组长，同教毕业班，常年把幼小的孩子托付给老人。2009年，学校荣膺“全国师德建设示范建设基地”光荣称号。

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