暑假家长可以为孩子做些什么

　　  暑假到来，各种各样的补习班随之热了起来。“事实上，孩子们‘被补习’的结果，往往是知识缺漏补上去了，学习情绪却降下来了。”晚报心理咨询专家团专家、唐山惠泽心理学校孙启亮校长表示，孩子的教育问题不单需要方法，还需要智慧，更需要情感。

　　早在本报组织的一次家长课堂上，一位六年级女生曾经表达过对家长迫其补习的无奈和不满。而据了解，今年暑假里，有的家长给孩子一报就是三四个班，甚至有幼儿园的家长也给孩子报了几个暑期班。面对“第三学期”的课程表，很多孩子产生了抵抗心理，最后却碍于家长的投入，不得不选择“被补习”。

　　孙启亮说，随着工作压力的加大及竞争的激烈，现在的孩子受到的关注不是更多而是更少。一些家庭中，家长与孩子真正有效的沟通时间不及10年前的三分之一，这些沟通大部分还仅限于对孩子成绩、衣食等方面的了解，很少关心孩子的内心在想些什么，真正需要什么。对此，孙启亮非常感慨：难道非要等到孩子的问题凸现时，才想起“和孩子谈谈”吗？

　　孙启亮说，暑假作为一个学期的结束，放假时间也较长。不仅是个让孩子查缺补漏的好时机，也是个可以让孩子调整状态、改变学习方法的好机会。他建议，在暑期前阶段，孩子刚从一学期的紧张学习中脱离出来，此时应该以休息为主。家长也可带孩子去各地旅游，游名山大川，增长见闻，拓展视野；也可结合孩子兴趣参加游泳班、跆拳道班、围棋班等特长培训，或者参加一些拓展夏令营。进入暑假后，家长可以给孩子报一些补习班，但一定要从孩子自身情况和兴趣出发，选择合适的课程。

　　孙启亮提醒说，这个时候，家长也不妨静下心来、俯下身来，倾听一下孩子的心声，学习一下如何与孩子进行有效沟通，帮助孩子健康成长。只有做到父母“好好学习”，孩子才能“天天向上”；只有父母做到小小的改变，孩子才会有大大的不同。记者建英