让梦想飞扬——唐山一中学科竞赛发展综述

孙昌英 安芳 王亚平 赵珺

　　专稿 2013年高考的大幕还没有拉开，唐山一中已有几十名竞赛学子凭借学科优势提前被清华、北大、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、北京航空航天大学等全国重点大学录取。学科竞赛，让他们的优势充分展现，让他们的梦想得以飞扬。

　　一纸录取通知书的背后，有学生的坚持与勤奋，有教师的探索与付出，还蕴含着唐山一中森林式教育的办学理念和“高考升学、竞赛保送、海外留学”三驾马车式的发展战略。

　　学校：把选择交给学生

　　“回归教育本质”在唐山一中近年来的发展实践中愈加清晰。学校坚持以人为本，注重个性发展，为学生开辟了多元化成长和成才路径，把教育的选择权交给学生。

　　“竞赛保送”被列为学校的三驾马车之一。学校开设了数学、物理、化学、生物、信息等五项学科竞赛小组，为竞赛学生的学习和发展提供了系统、宽广的平台。数学小组注重发散思维和求异思维培养，学生在完成课题过程中分工协作，提升了素养，加强了团队意识。物理、化学小组注重动手实践，学校建造了竞赛实验室，购置了许多大学里才有的高端设备。生物小组注重与自然的结合，让学生在大自然中体验生命的生长，在惊叹生命奇迹的同时增强了保护自然的使命感。信息小组注重对科学世界的探究，用数学思维论证，用信息世界的算法求证，并在此过程中锻炼了创造思维，磨练了意志。

　　学校创造性地成立了竞赛部，由多年从事竞赛并具有先进教育理念的教师作为部门管理者，亲历竞赛、指导竞赛，并设立竞赛经费，支持教师和学生外出交流，参加培训和比赛。学校还设立了五项学科竞赛研讨区，构建了物理、化学、生物竞赛实验室，为学生自学提供良好的学习环境。

　　教师：按特点因材施教

　　2枚国际金牌、2枚国际银牌，唐山一中拥有国际奖牌数位列全省高中第一，一支业务精湛、师德高尚的竞赛教师队伍功不可没。

　　学校专门组建了一支竞赛教师团队，从年龄分布、知识结构、优势互补等多方面进行科学合理地布局。为了推进学科竞赛均衡发展，学校实施教师团队合作教学，进行合理的模块分工，并通过新老帮带形成积极的合作合力。学校还有计划、有组织地定期将教师派到高校进修，参加培训考察活动，不断充电，更新教育理念。学校竞赛教师团队中有多人获得国家优秀辅导教师证书、国家学科竞赛高级教练称号，在国内学科专业领域享有盛誉。

　　这些教师重业务、重责任、重理念，他们在教育教学中实施学生个性化成长方案，根据学生特点和成长规律因材施教，建立学生成长档案，跟踪学生动态成长。竞赛学子们在教练的指导下学习，质疑、探索、研究、发现，既独具专长又全面发展。

　　学校还定期分学科聘请高校专家来校讲学，开阔学生的思维和眼界，领略学科发展的前沿魅力，极大激发了学生的学习兴趣。

　　学子：特长中兼顾综合

　　从高一入学伊始的兴趣小组到高二接受定期系统的培养，唐山一中的学科竞赛学习备考过程合理利用学生业余时间，坚守着“不占用常规教学课时”的原则。学科竞赛教学以学科兴趣为引领，发展特长，兼顾综合，使学生通过竞赛学习拓宽知识面，全面提升综合能力。

　　被保送至浙江大学的谭博文凭着兴趣选择了生物竞赛，并在兴趣的引领下取得了优异成绩。他的兴趣与能力不仅于此。他是学生会干部，热衷于参加学校各类文体活动，并为同学们服务。他还是学校各种大型活动的主持人，他在一中110年校庆上的出色表现赢得了老校友们的一致好评。

　　获得全国信息学竞赛银牌、被保送至北京大学信息科学技术学院的石昊悦，将竞赛过程形容为“苦涩而又甜蜜的奋斗与拼搏”。这位理科成绩优异的学生，是文科班的年级第一名。

　　获得全国物理竞赛银牌、被保送至清华大学电子信息学院的时鸿志觉得最后的保送只不过是竞赛的一个附属品。在他看来，竞赛的过程更为重要，“在这个过程中，不仅培养了热爱科学的精神，还使我懂得了很多道理，增加了更多阅历。”

　　先进的教学理念、丰富的人文内涵和卓越的教学成绩，使一中越来越多地得到社会各界的认可和推崇。唐山一中是省内获得清华、北大等高校校长实名推荐资质最多的高中之一，也是获得高校自主招生学校推荐资质最多及学生人数最多的高中校之一。目前，学校已经成为清华大学、北京大学、中国人民大学、复旦大学、北京航空航天大学等国内几十所一流高校的优秀生源基地。

　　一中为学子们开拓了更广阔的发展空间。