孩子入园家长心焦

“六要”“六不要”让孩子爱上幼儿园

　　 (记者 刘珲)9月，又有一批小朋友要上幼儿园了。每年新生入园，不少孩子哭得很厉害，这实际上是家长的准备工作做得不够导致的，上幼儿园成为家长和孩子共同的“生长痛”。

　　“不知道孩子到时候表现怎么样，会不会哭闹，我自己倒是开始焦虑了。”随着幼儿园开学日期的临近，家长的担忧也越来越多。就此，记者采访了市东方双语幼儿园园长顾萍。顾萍说，孩子从熟悉的家庭环境进入陌生的集体环境，都要有一个适应过程，每个孩子都会产生“分离焦虑”，只是程度不同。这个时候，作为家长，掌握正确的方法可以有效地帮助孩子减少分离焦虑，尽快适应新环境，反之，如果方法不正确则会加重孩子的焦虑情绪，对孩子心理产生不好的影响。

　　顾园长建议家长做到六点：要拥抱亲吻、坚定道别，给孩子明确的信号；要说话讲信用，如“吃完第三次饭就来接”，这样会让孩子情绪更稳定；要对幼儿园、老师充分信任，更要对孩子充分信任，相信他一定能很好地适应新环境；要在每次提起幼儿园时，用夸张的语气和表情表现得积极兴奋，让孩子感到上幼儿园很幸福、很快乐；要和老师沟通，带一件孩子熟悉、喜欢的东西，在幼儿园陪伴他；要用餐清淡、多饮水、保证健康，坚持送园。

　　在做到“六要”的同时，还有“六不要”，这是家长们更需注意的：不要依依不舍、一同哭泣，制造伤感气氛和沉重心情；不要欺骗，不要说“一会儿就来”，让孩子无尽期盼；不要在幼儿园周边偷看，这样做很容易被孩子发现，引起又一次的情绪焦虑；不要用上幼儿园作为惩罚和恐吓孩子的方法，比如“再不听话就送幼儿园”；不要让孩子孤独地进入新环境；不要“三天打鱼两天晒网”，这样孩子难于对新环境产生归属感。

　　家长要在幼儿园的适应体验期内多带孩子入园熟悉环境，与老师及其他孩子交朋友，让亲子分离循序渐进。顾园长还特别提醒家长，每个孩子的性格不同，适应期的长短和表现也不同，家长要与老师多沟通，帮助宝贝度过适应期，爱上幼儿园。