在第二批党的群众路线教育实践活动中，广大党员干部按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，通过采取集中学、自学等形式，组织进行学习教育。在学习教育过程中，作为党员干部，要做坚持学习、带头学习的模范，要做善于学习、善于运用的模范，要做提高学习能力，实践能力的模范。

　　树立终身学习观念。在群众路线教育实践活动中，党员干部特别是领导干部，要树立“正确做事”和“做正确的事”的思想，讲党性、讲政治，带头学习,做到真学、真懂、真信、真用，真正用理论武装头脑，指导实践,推动工作。做到这一点，必须“啃书本”，树立终身学习的观念，在理论武装上下功夫，努力适应新形势，驾驭新局面，迎接新挑战。

　　树立实践运用观念，在学习成果转化上下功夫。党员干部要提高学习能力，就必须树立理论联系实际和实际运用的观念，不仅要向书本学习，而且更重要的还要向实践学习，向群众学习，向社会学习，社会是个大课堂，社会实践是最好的老师，实践是检验真理的唯一标准。

　　树立开拓创新观念，在完善激励机制上下功夫。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。在抓好提高党员干部学习能力的同时，不断建立和创新完善激励机制，引导党员干部进一步增强学习的紧迫感。在内容上，根据人员的层次结构，制定规范的学习内容。在形式上，根据本单位实际，建立形式多样、行之有效的组织领导方法。在制度上，不断完善考核和激励机制。使大家由“要我学”转变为“我要学”，由“被动式”转变“主动式”，最大限度地调动党员干部抓学习的热情。使每个党员干部成为政治思想好、能力素质强、专业技术精的复合型人才，推动各项事业努力实现大进步大发展。

　　(剑雪封侯)