丰南：“红领巾小讲堂”将社会主义核心价值观深植少年儿童心中

　　 (王茜、张冬梅、周占领)“我曾4次跟随父母去往甘肃省甘南藏族自治州夏河县吉仓乡捐资助学，并从2010年开始用自己的压岁钱资助一个名叫周瓜克的藏族男孩。甘南地区虽然贫困，但当地的百姓淳朴善良，当我身披寓意吉祥的洁白哈达时，我心里有无法言语的感动，一股无形的能量油然而生，激励我前行……”近日，唐山市丰南区实验小学西校区六(7)班的席铭泽，在“红领巾小讲堂”上向同学们讲述着自己去甘南助学的故事和感悟。

　　这是唐山市丰南区开展“红领巾小讲堂”活动的一个缩影。

　　为了将社会主义核心价值观在全区少年儿童中牢固树立，该区将社会主义核心价值观教育摆在了思想品德教育和精神素质培养工作的核心位置，积极开展了“红领巾小讲堂”活动。通过组织少年儿童用自己的思维方式、观察视角和语言，向同学们讲述个人成长经历、身边好人好事、家乡发展变化以及与核心价值观有关的历史故事、名言警句等，将社会主义核心价值观的科学内涵转化为少年儿童喜欢的形象化、生动化、具体化的内容表达，从而将社会主义核心价值观的种子潜移默化地植根于少年儿童心中，对他们形成润物无声的思想影响。截至目前，该区已经举办“红领巾小讲堂”活动1200多场。

　　为增强活动的仪式感和教育效果，通过榜样、故事、音乐、格言等内容传递知识和情感，并发挥少年儿童的主动性和创造性，该区先后在全区少先队中开展了“社会主义核心价值观之我见”“红领巾相约中国梦”等主题队课活动。其中，胥各庄小学、宣庄小学、实验学校东西校区等还适时举办了“红领巾小课题研讨会”，通过对“党的知识我知道”“家乡的民俗文化”“红领巾的故事”等小课题的研讨，不断丰富“红领巾小课堂”的形式和内容。

　　让核心价值观扎根少年儿童心灵，榜样引领带动尤为重要。该区组织少年儿童学习历史人物爱国、诚信、友善等方面的故事，从雷锋到张海迪，从航天英雄到劳动模范……把社会主义核心价值观中需要少年儿童记住的要求转化为可学、可模仿的人物形象。同时，该区抓住少年儿童模仿能力强这一特点，积极开展寻找“我身边的最美少年”活动，充分运用校内外宣传阵地，广泛发动大家寻找身边的爱祖国、讲诚信、知勤俭、敢创新、能环保、明孝道、懂谦让等多个方面的好少年典型，让社会主义核心价值观在少年儿童中间广泛传递。