“我只是尽到了一名教师的职责”

　　专稿 (本报记者韩冬)“孩子学知识比什么都重要，我只是尽到了一名教师的职责”，路南区胜利路小学教师孙彩云左脚骨折，她却不忍心让孩子们落下功课，拄着拐杖，忍着疼痛，走上讲台为孩子们上课，赢得了师生和家长的称赞，更在我市教育系统广为传诵。

　　学生就是我的职责

　　今年40岁的孙彩云，看起来瘦弱、娇小，声音温柔却有力，她更有着常人难以比拟的倔强和坚忍。2010年5月的一天，孙彩云在家下楼时，左脚不小心意外扭伤，左脚踝骨骨折。医生为其左脚固定了石膏板，建议修养百日。随后的10天里，孙老师又因骨伤感染，出现了严重的腹泻发烧症状，在经过了数次治疗后，病情终于稳定了下来。10天当中，孙老师心中一直牵挂着班里的40多名学生，期末考试在即，给孩子们制定的复习计划会为此中断。病情刚好转，孙老师不顾家人劝阻，拖着骨折的左脚一瘸一拐地迈进了课堂。

　　由于骨折处位于左脚脚踝处，孙彩云只要左脚稍稍点地，一阵刺骨的剧痛便会立刻袭来，为此，校领导叮嘱她可以坐在讲桌前授课。然而，没有板书肯定会影响授课质量，坚强的孙彩云硬是依靠右脚站立在讲台前，左膝跪在椅子上，一边书写板书，一边忍受着钻心的疼痛为学生们讲解。一节课下来，孙彩云的后背往往被汗水浸透。“给孩子们教好书，帮家长们育好人，就是我的职责”，孙彩云老师爱岗敬业的品德感动了全校师生和家长。

　　班级就是温暖的家

　　作为班主任，那个小小的班集体在孙彩云心里永远是一个温暖的家。在这个“家”里，创建良好的班级氛围，让每一个学生都感到温暖，让每一个同学都由衷热爱这个家，是孙彩云最大的幸福。

　　每当接手一个新的教学班，孙老师都会首先全面地了解每一位学生。2008年9月，由于工作调整，刚刚送走毕业班的她再次担任起了六年级毕业班的教学工作。面对学生数学平均分与同轨班相差13分，语文相差5分的成绩现状，孙彩云感到巨大的压力，但要强的她绝不轻言放弃。短短的一年时间内，她抓住一切机会尽快和孩子们融合在一起。课前早来几分钟，课后晚走几分钟，在学困生身边转转，和有进步的学生谈谈，天天如此，坚持始终。学生们开始越来越信任孙老师了，班里的学习氛围越来越浓。一次次考试下来全班成绩与同轨班的差距也越来越小，最终实现了历史性突破。语、数、英三科成绩均达到区中上游水平，学生们以最理想的成绩升入了中学。

　　极强的责任心促使孙彩云把更多的时间、更多的爱给了孩子们。正值紧张的复习阶段，她的父亲却突发脑血栓被送进了医院。在父亲住院的一个多月里，她晚上去医院陪护，白天再赶回学校给学生们上课，过度的劳累，终于使她累倒发起了高烧，可为了不耽误学生的课，她就利用科任课时间去医院输液。

　　让孩子在“玩与学”中乐

　　13年教学一线担任班主任，5年从事教育管理工作，孙彩云凭着对教师工作的一份深爱，一步一个脚印地不懈努力、不断提升自我。“让孩子们在玩中学，在学中乐，才是好教学。”

　　同时，孙老师研究教材、认真听取教学专家的观摩课，并通过多种途径与专家交流教学中的困惑，教学水平不断提升。勇于实践，积极走在教改前沿，参与了全区关于“小学语文精读课文教学模式的探究”这一科研课题的研究，编写出版“唐山陶瓷”校本教材。作为学科带头人，积极带领教师开展教研活动。不懈的探索，让她在全国、市、区各项教学竞赛中先后获得60余项奖励。从教18年来，她用辛勤的耕耘和汗水，留下一串闪光的足迹。